财政与税务学院召开2025版本科专业人才培养方案修订研讨会

为持续完善2025版本科专业人才培养方案，遵循OBE教育理念，积极对接区域经济社会发展需求，注重培养学生关键能力，重构课程体系，强化课程设置的科学性、合理性和规范性，财政与税务学院继4月29日召开2025版本科专业人才培养方案修订研讨会后，学院又于5月6日下午在致远楼12号会议室再次召开2025版本科专业人才培养方案修订研讨会。院长李永海，副院长马军、张文斌和全体专任教师参加了会议。

李永海院长强调了新版培养方案修订工作的注意事项，指出要合理规划学科基础课程和专业课程设置，以及必修课程、选修课程的界定，剔除内容相近和重复的课程，在课程设置过程中，结合数字化赋能和专业交叉融合计划，综合考虑课程的前沿性、创新性和挑战度；税收学专业（卓越税收人才班）本科人才培养方案的修订应在培养目标、课程设置上和税收学专业本科人才培养方案具有差异性；财政学专业和税收学专业本科人才培养方案在格式上应保持一致。

学院专任教师也围绕课程学分、学期、属性、性质、前沿性等方面展开讨论。学院教师提出，课程体系设置平台太多，碎片化，不利于学生奠定扎实的基础；课程数量设置不宜过多，应该设置足够的学分和课时，确保可以充分透彻地讲好一门课程；大学英语的学分和大学语文的学分差异较大，建议突破过去的教学思维，注重国语学习；对于税收专业课程设置，结合国际形势，建议增加各国关税、外国税制等课程；为了提高财税人才的专业素养，建议增加现代商务相关课程，了解现代新型商业运营模式，有利于了解涉税环节和征纳流程，更好地规避偷税漏税行为；财政学与税收学专业涉及经济类课程较多，建议新增民法、合同法、专利法等法学相关课程；针对会计、法学等内容较专业的课程属性，建议设置为选修课程；财政学专业本科人才培养方案专业方向课财政特色不够突出，建议进一步调整课程设置。

本次培养方案修订研讨会，各专任教师结合教学情况，充分发表的意见建议，为学院进一步完善财政学和税收学两个专业本科人才培养方案课程体系设置，加强课程设置的科学性、合理性、规范性奠定了良好基础。学院将根据会上教师们的意见建议，持续完善2025版本科专业人才培养方案的修订。

图文：康娅欣

一审：张文斌

二审：李永海