2026年3月24日,甘肃省教育厅发布了《关于2024—2025年大中小学课程教材专项研究课题鉴定结果和2025—2026年大中小学课程教材和语言文字专项研究课题立项名单的公示》,财政与税务学院院长李永海主持(成员马军、刘彦龙、张晓旭、李倩倩、窦锦和康娅欣)的《高校税收学类教材课程思政元素融入研究》(项目编号:GSJC-Y2024030)顺利通过鉴定,彰显了学院在课程教材研究与课程思政建设领域的扎实成效。


学院教师团队长期深耕税收学教学与课程思政研究领域,紧密围绕教育强国建设要求和立德树人根本任务,聚焦当前高校税收学类教材课程思政元素融入不足、与教学实践结合不紧密等现实问题,立足学院财税学科特色,深入开展理论探索与实践研究,系统梳理税收学类教材中可融入的思政元素,构建科学合理的融入路径与实施方法,为高校税收学类教材优化、课程思政高质量建设提供了重要的学术参考与实践支撑,契合新时代高校人才培养“价值塑造、知识传授、能力培养”有机融合的核心需求。此次课题顺利通过鉴定,标志着学院在课程教材专项研究领域取得了重要进展,是学院深化教育教学改革、强化科研与教学融合的重要成果,也为后续开展同类课题研究积累了宝贵经验。
大中小学课程教材专项研究课题聚焦课程教材建设重大理论和实践问题,紧扣国家教育战略部署,是推动教育教学改革、提升教材建设质量、落实立德树人根本任务的重要载体,鉴定评审标准严格,对研究成果的实用性、针对性和创新性有着明确要求。