本科学生参加学术论坛　以研促学锤炼科研能力——财政与税务学院学子以科研实践展示学生学术风采

2026年10月，财政与税务学院本科生科研接连取得新成果。2024级税收学专业本科生李瑜洋同学参加第五届国家预算治理论坛，并在平行分论坛作学术论文汇报；在同期举办的“财税政策与科技创新”高端论坛暨国家税收法律研究基地第二十届年会上，2024级税收学专业本科生李慧玲、刘欣悦，2023级本科生薛欣怡等同学投稿的论文入选会议论文集。从课堂学习到全国性学术会场，财政与税务学院青年学子以问题为导向、以数据为支撑，展现出扎实的专业功底和活跃的学术思维。

分论坛发声：把“金税四期”背景下的真问题讲清楚

10月24日，第五届国家预算治理论坛在甘肃兰州召开，300余名代表参会，投稿198篇论文中的65篇进入会议交流。在分论坛E，李瑜洋同学以《金税四期背景下违规财税返还对制造业企业税收风险的影响》为题进行汇报，文章立足金税四期智慧监管全面推进的时代背景，聚焦地方违规财税返还这一现实问题，深入分析其对制造业企业涉税合规、风险积累及长效经营的负面影响，并结合财税改革趋势提出相应风险治理建议。选题紧贴行业前沿、研究视角务实、论证逻辑清晰，报告结束后，现场师生围绕数据来源、风险识别口径与政策建议的可行性展开交流探讨，并给予充分肯定。

对一名本科生而言，从选题、阅读文献到处理数据、站上讲台，这一步并不轻松。李瑜洋是学院2024级税收专业的本科生，也是学院2025届“数字财税”微专业结业学生，在《数字税收》《数字财政》《Python智能财税数据分析》等课程中接受了政策解读与数据分析的系统训练。正是这样的积累，让他在国家级学术论坛上能够把一个专业问题讲深。

论文入选：2篇成果入选年会论文集

同日，“财税政策与科技创新”高端论坛暨国家税收法律研究基地第二十届年会在山西太原举行，共有57个高校、科研院所和实务机构的专家学者围绕财税政策促进科技创新展开研讨。年会收到论文56篇，评选优秀论文27篇；我院师生投稿14篇，获二等奖1项、三等奖3项，并入选论文集，覆盖税收营商环境、绿色税制、数字化征管、地方税体系、涉税服务等方向。其中，2024级税收学专业本科生李慧玲同学撰写的论文《支持科技创新的税收激励政策现状及优化对策研究——以研发费用加计扣除政策为例》入选会议论文集；2023级税收学专业本科生薛欣怡和2024级税收学专业本科生刘欣悦同学等合作撰写的论文《地方附加税改革对甘肃省税收收入的影响研究》入选会议论文集，“把论文写在陇原大地上”，在这篇本科生作品里有了具体的模样。

从课堂到会场：科研育人托举学生成长

本科生能够在国家级学术会议上发声、论文入选年会论文集，背后是学院多年搭建的科研育人链条。学院“数字财税”微专业已顺利完成两届共69名同学的培养任务，第三届学生也即将完成学业，其中43名同学获得省级以上竞赛奖项、参与教师课题研究并发表学术论文，2名同学推免至兰州大学继续深造。微专业开设的《数字税收》《数字财政》紧扣金税四期、智慧财政等国家财税改革政策，引入区块链发票、大数据风控等案例；《财税计量方法与应用》《Python智能财税数据分析》则通过真实财税数据，让学生完成数据清洗、可视化分析与建模训练，早接触真问题、早掌握真工具。

在课堂之外，学院推行全院本科生导师制，让学生参与教师主持的国家社科基金、省部级科研项目及财税系统横向课题，在真实研究任务中学习选题、查证与写作；常态化举办本科生学术沙龙，从选题打磨、摘要撰写到汇报演练逐环节给予指导。近年来，学生在“挑战杯”等学术科技作品竞赛、全国税收风险管控案例大赛中累计获得省级奖项80余项，近两年本科生发表学术论文10余篇，学术氛围日渐浓厚。

从课堂上的案例分析，到分论坛上的独立报告；从论文集里的一页纸，到答辩台前的一次次修改，本科生科研的成长轨迹清晰可见。下一步，学院将继续优化学术育人平台，完善“课程—项目—竞赛—会议”相衔接的培养机制，引导更多青年学生立足专业、聚焦现实问题，在服务税收治理现代化与地方经济社会发展的实践中，写下属于自己的学术注脚。