凝心聚力谋新篇，笃行致远启新程——张文斌导师小组召开2026年春季学期组会

2026年3月7日晚，张文斌老师在北京通过腾讯会议平台召开2026年春季学期小组会议。会议以“总结反思、明确目标、规划行动”为主题，通过个人汇报、集体研讨与教师指导相结合的方式，全面复盘上学期学业表现，部署新学期学习计划。小组全体成员及指导教师参会，会议由组长何敏同学主持。

一、总结反思：在复盘得失中找准方向

会上，成员依次汇报上学期学业情况。数据显示，个别同学在《线性代数》等课程中存在挂科现象，英语四级通过率有待提升。针对问题，同学们深入剖析原因：一是学习持续性不足，存在“前松后紧”现象；二是方法欠科学，对重难点知识掌握不扎实；三是主动性欠缺，课后拓展学习较少。同时，也有同学分享成功经验，如通过“每日打卡”坚持英语学习，最终顺利通过英语四级考试。

假期期间，小组成员积极落实“充电”任务：多数同学完成文献阅读任务，但部分同学未能有效转化阅读成果；冯沛瑶等同学参与“云支教”活动，为中小学生提供一对一辅导，在实践中提升教学与沟通能力；另有同学自主备考初级会计职称，为职业发展夯实基础。汇报中，成员普遍表示假期实践增强了社会责任感，也暴露出理论联系实际能力的不足。

二、明确目标：在规划行动中锁定路径

新学期，小组全体成员将以“补短板、强弱项、促提升”为核心目标，制定详细计划：一是全力备战补考，挂科同学将组建互助小组，通过“每日一题”“每周复盘”等形式强化知识点掌握；二是深化证书备考，英语四级未通过者制定“每日听力30分钟+词汇50个”计划，已通过者将结对帮扶同学；三是积极投身学术竞赛，计划组队参加税收征文比赛，以赛促学提升专业素养。此外，考研同学已启动“英语+专业课”双轨复习计划，从大二阶段夯实基础。

三、教师指导：在时代大局中定位成长

指导教师在总结中指出，大学学习需以“持续性”和“主动性”为关键，强调挂科对学业发展的严重影响，要求同学们“以目标为导向，以行动为支撑”。张老师特别建议：一要关注全国两会等时事热点，将个人成长融入国家教育、科技、人才发展战略；二要注重学习方法优化，通过“小目标积累”提升学习效率；三要积极参与科研与社会实践，在知行合一中增强综合素质。张老师勉励全体成员：“目标清晰则方向明，行动扎实则未来可期。”

四、落实行动：在知行合一中践行初心

会后，小组明确下一步行动方案：挂科同学需在3月10日前提交补考复习计划，四级未通过者组建“英语学习互助群”，每周开展2次线上打卡；全体成员需在本周内完成新学期学习计划制定，并提交至组长处汇总。本次会议为新学期学习指明了方向，成员们纷纷表示将以更加饱满的热情投入学习，用实际行动践行目标。

“春种一粒粟，秋收万颗子”。张文斌本科生小组将以此次会议为起点，收心归位、锚定目标、脚踏实地、奋力前行，用汗水浇灌梦想，以实干书写青春。