刘亚导师组召开第三次本科生组会

2025年10月17日晚，财政与税务学院刘亚导师小组在笃行楼103召开组会。本次会议以“专业深化 全面发展”为主题，围绕大二学生的专业知识学习与学术能力培养等方面展开深入交流，旨在帮助学生科学规划学业路径，夯实未来发展基础。

刘亚老师指出，大学二年级是本科教育的转折点，既是专业知识体系加速构建的关键期，也是学术思维和研究能力启蒙的重要阶段。她强调：“凡事预则立，不预则废。学术能力的培养必须从现在开始积累，不能等到毕业前夕才仓促应对。”她向同学们提出三点要求：一是要充分挖掘知网等学术平台的价值，将其作为日常学习的延伸课堂，鼓励学生跳出仅在撰写论文时检索资料的局限，主动浏览财政学、税收学领域的高质量期刊文章，熟悉学术范式，感知理论演进脉络；二是应养成定期阅读《财政研究》《税务研究》等权威期刊的习惯，关注国家财税政策变革与学术前沿动态，提升专业敏感度与批判性思维能力；三是要坚持“输入”与“输出”并重，在广泛阅读的基础上勤于动笔，通过撰写读书笔记、文献综述或小论文等形式，锻炼逻辑组织与学术表达能力，为课程论文及毕业论文写作打下坚实基础。

为推动学术训练落地见效，刘亚老师要求下一次小组会议采取汇报形式，每位同学须提前选定一篇与财政或税收有关的学术论文，认真研读后进行汇报，内容包括研究问题、分析方法、主要结论及其启发意义。她表示：“汇报不仅是对阅读成果的检验，更是锻炼表达能力、增强学术自信的重要方式。希望大家认真对待，真正把‘读进去’变成‘讲出来’。”

会议期间，刘亚老师还关切地询问了同学们的生活状态与心理适应情况。她倡导营造一种温暖互助的小组文化，并提议今后定期组织适度的文体活动，以增进团队的情感联结，让同学们在轻松和谐的氛围中实现学业进步与人格成长的协同发展。

未来，小组将持续推进常态化、专业化的指导机制，助力财税学子在知识积累、能力提升与价值塑造上协同进步，真正实现“启智润心、因材施教”的育人目标。