兰州财经大学“数字财税”微专业2026年招生简章

2026年01月09日 08:47 点击：[]

一、专业简介

在数字经济蓬勃发展的时代背景下，社会亟需既精通传统财税业务，又掌握现代信息技术的新型专业人才。“数字财税”微专业依托兰州财经大学财政与税务学院的财政学和税收学专业，融合会计学院的会计学专业和信息工程与人工智能学院的人工智能专业，旨在培养践行社会主义核心价值观，具备扎实财税专业知识、掌握财务会计、数据统计和人工智能分析技术，富有强烈社会责任感、公共意识、国际视野和创新精神，具有从事数字财税、数字经济等专业领域从业能力和继续深造潜力的应用型、智慧型、复合型财税专业人才。

财政与税务学院设置了财政学和税收学2个教学系，设立了数字财税研究中心、中国收入分配研究中心甘肃基地和甘肃省财税人才创新培养基地。学院现有财政学和税收学2个本科专业，财政学和税务（MT）2个硕士学位授权点。财政学和税收学专业都是甘肃省一流本科专业。学院现有教职工39人，其中：教授7人、副教授13人，博士18人，外聘兼职教师57人，教师团队的年龄、职称、学历及专业背景等结构合理。

近年来，学院获得甘肃省高等教育教学成果奖1项，学校教学成果一等奖6项、二等奖3项、三等奖6项，获批甘肃省高等教育教学成果培育项目5项、优秀基层教学组织1个，第二批甘肃省高校课程思政示范项目2项。其中，“兰州财经大学财政与税务学院课程思政教学研究示范中心”获批课程思政教学研究示范中心，税收学专业获批省级课程思政示范专业。2024年开设“数字财税”微专业，积极探索人才培养新模式，持续提升本科人才培养质量。

自“数字财税”微专业开设以来，学生学习成效显著。2024级微专业的30名学生中有21名同学获得国家级、省级或校级奖项。2025级微专业的39名学生中有22名同学获得各类知识技能竞赛、专业证书荣誉。此外，还有多名同学参与教师的课题研究并发表学术论文，学术能力得到了一定的锻炼和提升。在2026届本科毕业生推免中，2名2024级微专业学生成功推免到兰州大学税务专硕。

二、专业前景

为积极响应数字时代新形势、新要求，推动智能技术与教育教学的深度融合，塑造数字经济时代“智能+”专业建设新生态，培养适应和引领数字时代发展的未来财经人才，学院围绕“交叉融合、数字赋能、突出特色”的人才培养总体发展思路，依据兰州财经大学印发的《微专业建设管理办法（试行）》（兰财大校发〔2023〕184号）和兰州财经大学教务处印发的《关于公布2023年度兰州财经大学微专业立项名单的通知》（兰财大教字〔2023〕69号）等文件要求，适时开设了“数字财税”微专业。

从就业前景来看，数字时代，大数据、云计算、人工智能等新兴技术对经济社会发展产生了重大而深远的影响。立足于财税行业的变革，为迎合数字化时代对财税人才的新需求，“数字财税”微专业强化“应用经济学+管理学+工学”三大学科交叉融合，着力培养掌握税务、财务、信息技术和数据分析等方面知识，具有税收征管实践能力，能够胜任数据分析和辅助决策工作的应用型、智慧型、复合型人才。

从升学优势来看，“数字财税”微专业在注重提升学生财税理论功底和实践应用能力的同时，培养了学生在数据挖掘、数据分析、计量方法应用等方面的科研基本功，这也是研究生阶段从事科研活动应具备的基础条件，通过这些课程的学习，能够使学生掌握一定的数理分析方法与技能，为后续开展学术研究打好基础。同时修读微专业所获证书，也是研究生推免的加分项之一。

三、课程设置

“数字财税”微专业构建了“3+5”课程体系，该课程体系以3门基础课、5门实践能力提升课为主要框架。授课方式为“线上+线下”“校内理论学习+校外实务操作”“学科竞赛训练+职业生涯规划”等混合式教学。修读年限为1年，共两个学期。2026级“数字财税”微专业将于2026年春季学期开课。

序号	课程名称	学分	学时	开课学期
1	数字财政专题	2	32	2026年春季学期
2	数字税收专题	2	32	2026年春季学期
3	税法基础与实务	2	32	2026年春季学期
4	财税计量方法与应用	2	32	2026年春季学期
5	Python智能财税数据分析	2	32	2026年秋季学期
6	税务合规计划与税务会计	2	32	2026年秋季学期
7	智能税收征管综合实验	1	16	2026年秋季学期
8	学科竞赛训练与职业生涯规划	1	16	2026年秋季学期