地方本科院校是我国高等教育的主力军，是以服务于地方经济建设和社会发展，培养高素质、应用型、创新型人才的一种新型的本科高校，它肩负着为社会培养大量高素质、应用型人才的任务。为适应我国当前社会经济转型升级对高层次应用技术型人才的需求，同时从根本上破解高校毕业生结构性就业难问题，越来越多的地方本科院校开始了大刀阔斧地改革，积极探索应用型本科人才培养的方法和路径，努力构建满足社会需要和自身发展的人才培养体系。多样化的人才培养已经成为地方本科院校寻求转型发展的必然选择。大学生实践能力（包括实验实习能力、业务实操能力、创新创业能力等）的培养是一个不断创新、不断探索实践的过程。我们在学习借鉴国内兄弟院校建设与发展经验的基础上，始终坚持以创新驱动发展战略为方向，以推进素质教育为主线，以提高人才培养质量为核心，以革新人才培养机制为重点，以创新实践教学方式为抓手，以完善条件及政策措施为保障，在产学研用理念下，房地产开发与管理专业的人才培养要本着充分利用学校与企业、科研单位、房地产培训机构、房地产产学研用联盟等多种不同的教学环境资源和机构平台以及在人才培养方面各自的优势，把传统的课堂传授知识为主的高校教育与生产实践、科研实践相结合，来确定直接获取知识和能力的人才培养思路，设定“培养具有创新创业能力的复合型应用型人才”的总体目标，进而确立“需求导向、思维创新、素质拓展、多元核能”的人才培养方向。这与学校培养具有创新精神和实践能力的高素质财经类应用型复合人才的培养目标高度契合，为深化教育教学改革，建立以企业为主体、市场为导向、产学研用深度融合的技术创新体系，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，不断提升高等教育对稳增长促改革调结构惠民生的贡献度，提供更有力的人才和智力支撑。

（1）将实践教学融入到人才培养的全过程

经过近几年的不断创新与探索实践，建立了与本专业密切相关的校外实习实训示范基地，革新了与社会需求相适应的复合型应用型人才培养模式，开创了将实践教学从理论到实践的人才培养途径，从而克服了传统人才培养模式培养和教育教学过程中的重理论而轻实践的弊端，促使学生在未来的职业生涯和事业中能够依靠“理论驱动实务”，使得实务更加科学专业；同时依靠“实务驱动理论”，促使理论在实践中得到创新和突破。

（2）特色鲜明的提出了房地产开发与管理专业“1222+”的复合型应用型人才创新培养模式

房地产行业以及房地产开发企业的人才需求取向从专才转向复合型应用型人才，因此房地产人才培养需紧紧围绕“复合型应用型人才”这一核心目标，努力探索“双师”（学校专业理论课教师和实习实训基地指导教师）、“双引擎”（构建学校和基地两个教育教学发展的驱动系统）、“双证”（毕业学位证书、职业资格证书）“多元能力核”（专业理论能力、业务实操能力、创新创业能力等）的创新型人才培养模式，即探索出一条特色鲜明、成效显著的房地产开发与管理专业“1222+”的复合型应用型人才创新培养模式之路。

（3）广泛开展校企合作，探索“金种子”班和“易居订单”班实践教学范式

目前房地产开发与管理专业除主要依托“全流程专业实习”以外，新开发了“金种子”班和“易居订单”班两种模式。“金种子”模式旨在培养优秀的置业顾问、卓越营销管理者（企业目的和目标），其实习流程：第一阶段，学生在易居中国上海总部项目销售的理论集训以及团队野外拓展训练，锤炼学生的意志和精神；第二阶段，学生回基地企业根据自己的专长选择业务包，开始实岗、轮岗专业实习，检验自己运用理论知识的能力和水平。“易居订单”班从学生大一开始，在其选修课程中设置商务礼仪、会展管理等基础课程，大二、大三再加入易居企业的相关培训内容，使学生提前融入企业文化当中、感受房地产企业的运营及管理模式。无论是学生专业实习、毕业实习，还是“金种子”班和“易居订单”班，都从广泛开展校企合作着手，实践了学生的专业理论能力、业务实操能力、创新创业能力等“多元能力核”，探索新的实践教学范式。